Протягом тижня Донецьким обласним дитячо-молодіжним центром було проведено низку освітніх заходів для молоді та працівників/працівниць, які працюють з молоддю.
Тиждень почався із підбивання підсумків першого місяця обласного освітнього проєкту для молодіжних працівників/працівниць “Когорта”, де під час рефлексивних вправ обговорювали свої здобутки та виклики за місяць. Один із аспектів, на якому було акцентовано увагу,- підтримка психічного здоров'я. Під час зустрічі обговорили, як ресурсні канали BASIC Ph можуть стати корисними інструментами для підтримки емоційного добробуту, та як важливо не забувати про практики самопідтримки.
1 травня, на першій зустрічі з теми утвердження української національної та громадянської ідентичності в молодіжній роботі, обговорили планування заходів до дня пам’яті перемоги над нацизмом у Другій світовій війні та як протистояти міфам, які створені ворогом, як актуалізувати День Європи в молодіжній роботі, дізналися про різні види сучасної вишиванки, запланували спільні заходи до дня Героїв України та обговорили останні новини у сфері реалізації молодіжної політики. Такі зустрічі будуть щомісячно відбуватися для обласної взаємодії у сфері молодіжної роботи з теми УНГІ.
Для батьків дітей-учасників проєкту «Я – твій Хібукі», який направлений на психологічну підтримку дітей та молоді внутрішньо переміщених осіб із Донецької області на базі центру в м. Вінниця, була проведена інформаційна зустріч і анонсовано перші заняття.
І традиційно у п'ятницю пройшов для молоді онлайн-тренінг з теми "Депресія, ПТСР, панічні атаки, що це таке? та що з цим робити?" в межах річної програми для молоді Донеччини "Своя освіта", де молоді люди вчилися визначати перші симптоми та ознаки депресії, посттравматичний стресовий розлад та панічні атаки, їх причини виникнення та методи запобігання.
В межах обласного освітнього проєкту «Когорта» пройшов тренінг "Техніки стабілізації емоційного стану", де працівники та працівниці ознайомилися з базовими методиками стабілізації в контексті молодіжної роботи, спираючись на різні вікові категорії та ступені зовнішнього прояву.
