портал в режимі тестування та наповнення
  • A-
    A+
або
Слідкуйте за нами в соц.мережах:

Освітяни Донеччини долучаються до обміну досвідом з міжнародними партнерами

Опубліковано 28 жовтня 2026 року, 14:44 , Департамент освіти і науки облдержадміністрації

Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"
Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"
Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"
Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"
Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"
Попередній слайд
Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"
Наступний слайд
Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"

За запрошенням Європейського Центру Вергеланда відбувся навчальний візит до Осло, присвячений 10-річчю програми «Демократична школа». У складі делегації з 12 освітян з усієї України очільниця управління освіти Курахівської міської ради і тренерка програми Тетяна Філіпенко представляла досвід Донеччини.

Насичена програма охоплювала роботу в самому Центрі Вергеланда, візити до норвезьких шкіл, експертні обговорення та вивчення управлінських і педагогічних підходів норвезької освітньої системи. Зокрема, глибоке враження залишила адаптаційна школа Kolbotn, де ключовий акцент зроблено на ментальному здоров'ї, безпеці, підтримці ідентичності та м'якій інтеграції дітей-переселенців, а серед педагогів було надзвичайно тепло зустріти й наших українських колег.

Головні орієнтири, які привезли з собою учасники делегації, - це шкільна автономія, командна згуртованість та мінімізація бюрократичного контролю. Попереду адаптація найкращих міжнародних практик до українських реалій та їхнє впровадження у школах.

Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа" Освітяни Донеччини під час візиту до Осло у рамках програми "Демократична школа"