портал в режимі тестування та наповнення
  • A-
    A+
або
Слідкуйте за нами в соц.мережах:

Педагоги Донеччини обговорили розвиток безбар’єрного освітнього середовища

Опубліковано 27 травня 2026 року, 11:10

Афіша заходу з прикладами безбар'єрного середовища

26 травня 2026 року в межах Національного тижня безбар’єрності Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти провів фахову толоку «Освіта Донеччини – простір без бар’єрів». До заходу долучилися близько 300 освітян області.

Під час зустрічі учасники обговорили сучасні підходи до створення доступного, інклюзивного та психологічно безпечного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни та дистанційного навчання.

Учасникам презентували практичний досвід громад і закладів освіти Донеччини щодо організації психолого-педагогічного супроводу дітей, розвитку інклюзивного навчання, адаптації освітніх практик до потреб учнів, а також підтримки педагогів і родин.

Своїм досвідом та практичними напрацюваннями поділилися представники відділу освіти Добропільської міської ради, дошкільного підрозділу «Дивосвіт» Покровського НВК №1, закладів дошкільної освіти Покровської та Мирноградської громад, інклюзивно-ресурсних центрів Покровської та Іллінівської громад, Добропільського Центру професійного розвитку педагогічних працівників, а також Новожеланівської та Слов’янської спеціальних шкіл Донецької обласної ради.

Окрему увагу учасники приділили питанням психологічної безбар’єрності, цифрових технологій у підтримці дітей з особливими освітніми потребами, розвитку партнерської взаємодії між регіонами та забезпеченню якісного навчання в дистанційному форматі.

Під час фахової толоки наголошувалося, що безбар’єрність в освіті - це не лише про фізичну доступність, а насамперед про рівні можливості, підтримку, повагу до потреб кожної дитини та створення середовища, у якому всі учасники освітнього процесу можуть почуватися впевнено й безпечно.

Захід став майданчиком для професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку ефективних рішень для розвитку інклюзивної освіти на Донеччині.

За матеріалами Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

Інші новини за темою